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Gestión del Conocimiento


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“La vida actual no invita a pensar”
11 Jul
2019
Escrito por Juan Carlos Valda

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Por Peter Sloterdijk – Pregunta. ¿No le parece que el pensar, el pensar de verdad, se ha vuelto una excentricidad? Al leer sus libros, tan intensos, uno se da cuenta de que el pensamiento serio, el que exige esfuerzo y concentración, no abunda. Nos hemos desacostumbrado.
Respuesta. Sí. Efectivamente. Eso me recuerda una ceremonia zen en la que el maestro tomaba una tetera, como estoy haciendo yo ahora, y vertía té hasta que la taza estaba llena, y entonces continuaba echándolo y el líquido desbordaba. No puedes entender nada si la taza no está llena.
P. ¿Hemos perdido capacidad de pensar?
R. No es capacidad como tal. Pero no se dan las circunstancias vitales que nos permiten retirarnos y tomar distancia. Para Husserl y su fenomenología había que salir del tiempo impetuoso de la vida, el dispositivo más elemental era siempre dar un paso atrás. Ese acto te permite convertirte en observador. Sin una cierta distancia, sin una cierta desimplicación la actitud teórica es imposible. La vida actual no invita a pensar.
P. Hoy la superficialidad se impone a la profundidad.
R. La filosofía moderna ha abandonado más o menos la metáfora de la profundidad. Preferimos decir que todo está en la superficie, y si existe profundidad la tienes que hacer subir a la superficie como si fuera superficial. Si no, te conviertes en mistagogo, un iniciador en misterios sagrados.

Pablo Boullosa: “La curiosidad es como un resorte que te empuja a conocer más”
5 Jul
2019
Escrito por Juan Carlos Valda

Pablo Boullosa: “La curiosidad es como un resorte que te empuja a conocer más” »

Pablo Boullosa, escritor, educador y periodista, conversa con el Observatorio sobre la fuerza de la curiosidad en la educación y la importancia de la claridad en la expresión.
Observatorio (O): ¿Cuál es la importancia de la curiosidad en la educación?
Boullosa (B): La curiosidad es como un resorte que te empuja a conocer más cosas, a ver más allá, más lejos, a no conformarte. Por eso, la curiosidad fue también tan perseguida como un vicio y por eso la curiosidad desespera tanto a los papás. Pero es muy natural, es un deseo natural de conocer y ese deseo natural es algo que no podemos perder, no debemos perder nunca. No importa cuánto sepa un maestro o un especialista en su tema, en su materia, siempre hay cosas nuevas. Todo está prosperando, todo está modificándose. Siempre hay más profundidad en la cual uno puede ir a buscar. Esas fronteras son muy atractivas, nosotros las impulsamos.
Mi maestro Kieran Egan, tiene un programa que se ha implementado en muchas partes de Canadá, en Estados Unidos, en Europa, en Japón, en Chile, y que acaba de empezar a usar en una escuela en la Ciudad de México. Es un programa de educación a fondo y lo que está detrás de la idea de la educación a fondo de Kieran Egan es: la idea de que la curiosidad es muy importante y es un valor que debemos aprovechar e impulsar la educación.
Una sociedad sólo puede encontrar estabilidad cuando, de alguna forma, controla sus fuerzas más disruptivas como la curiosidad o como el amor, que son potencialmente tremendas. Te pongo un ejemplo: aún en las democracias más liberales las negociaciones políticas de alto nivel suelen hacerse sin que nadie las vea.

Para tomar decisiones inteligentes el cerebro borra recuerdos antiguos.
13 Jun
2019
Escrito por Juan Carlos Valda

Para tomar decisiones inteligentes el cerebro borra recuerdos antiguos. »

Por Jennifer Delgado – ¿Eres de esas personas que solo captan lo esencial y se olvidan de los detalles? La ciencia revela que lo que se ha considerado popularmente como una “mala memoria” en realidad podría ser un mecanismo muy útil para ayudarnos a tomar decisiones más inteligentes y adaptativas. 
“En el uso práctico de nuestro intelecto, olvidar es tan importante como recordar”, escribió el psicólogo William James hace siglos. Ahora investigadores de la Universidad de Toronto han retomado esa idea para elaborar una nueva teoría sobre la importancia del olvido.
Más no siempre es mejor
Las dificultades para recordar ciertas cosas siempre se han considerado como un fallo de la memoria, un error en el sistema de almacenamiento y recuperación de la información. Esto se debe a que pensamos en la memoria como en un almacén estático de información y recuerdos donde perder algo equivale a una deficiencia.
En las últimas décadas se ha descubierto que la memoria es una función cognitiva mucho más compleja, no es un simple reservorio de información.
En realidad, la principal función de la memoria es ayudarnos a optimizar la toma de decisiones. Nos permite recurrir a nuestras experiencias y la información que hemos almacenado para valorar las consecuencias de las diferentes alternativas y elegir la más conveniente.
Sin embargo, acumular demasiada información no nos garantiza tomar las mejores decisiones. De hecho, en algunos casos puede ser contraproducente.

La gestión del no-talento
4 May
2019
Escrito por Juan Carlos Valda

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“Una empresa es la suma de sus proporciones de talento, de talento oscilante y de no-­talento; sociedades con flujo, con gente que entra y sale. Cuando hay una empresa de la que nadie se va hay que empezar a preocuparse. Pero la preocupación máxima viene cuando en una administración, un hospital, una universidad o una empresa los del no-­talento se hacen con el poder de la contratación de personas”.
(Xavier Marcet)
La gestión del talento no es lo más difícil en una organización. Acostumbra a ser mucho más difícil la gestión del no-talento y la gestión del talento oscilante. Es cierto que a veces hay gente de talento que propone unos egos tan desbordados que ahoga cualquier empatía.
Hay investigadores muy famosos no solamente por sus proposiciones, sino por las preocupaciones que cunden indefectiblemente a su alrededor. El talento no son solamente los outstanding tipo Messi, son aquella gente que da resultados por encima de la media de un modo sistemático. Esa gente tiene más oportunidades dentro y fuera de su empresa y tiene poco tiempo, están muy solicitados.
Normalmente el talento es una buena síntesis de aptitud y de actitud. Gente que complementa bien conocimiento, habilidades profesionales y compromiso. La gente de talento es respetada. Acostumbramos a respetar profesionalmente a aquellos de los que aprendemos. Las organizaciones atractivas son aquellas que se vertebran a partir de cadenas de inspiración. Sin talento no hay inspiración. Finalmente señalar que el talento no es un estado permanente. Hay mucho directivo que es como un cantante de una solo éxito. El talento se juega reto a reto, día a día.

El valor de los intangibles
8 Abr
2019
Escrito por Juan Carlos Valda

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Por Javier Martínez Aldanondo – “Lo esencial es invisible a los ojos” El Principito (Antoine de Saint-Exupéry)
Apple es oficialmente la empresa más próspera del planeta con un valor de mercado de 750.609 millones de dólares. ¿Cómo se explica que su valor de libro (activos tangibles reflejados en su balance) sea “solo” de 132.401 millones? El mundo unánimemente acepta que ese 82,4% de diferencia corresponde a intangibles. En el caso de Google, el valor de sus intangibles es el 76% de su valor total y en el de Microsoft, el 85,3%. Si tomamos las principales empresas industriales, los intangibles de la petrolera Exxon Mobil representan un 49,5% de su valoración, en el caso de Johnson suponen un 80% y para General Electric llegan al 71%. ¿Pero qué son los intangibles? ¿Cómo es posible que representen la mayor parte del valor de las organizaciones y sin embargo sepamos tan poco acerca de ellos?
Según el diccionario de la Real Academia, intangible es aquello “que no debe o no puede tocarse”. Podemos, entonces, dividir la vida entre lo tangible y lo intangible. Ocurre que estamos acostumbrados a guiarnos únicamente por lo que nuestros sentidos perciben, sobre todo por aquello que se puede ver y tocar, empezando por nuestro cuerpo, el suelo que pisamos, la ropa que nos ponemos, los alimentos que ingerimos, etc. Actuamos como si solo existiese lo material, lo evidente. Pero la realidad es otra, lo que de verdad gobierna nuestra existencia es invisible: