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Cómo crear un Plan de Trabajo sencillo paso a paso
26 Sep
2020
Escrito por juancarlos

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por Manuel Mañez – No sé si te sonará el término plan de trabajo, pero si tienes cualquier tipo de negocio, te dedicas a las ventas o formas parte del ámbito académico, sabrás que la organización es clave.
Aquí donde entra en juego este término, porque un plan de trabajo es el esquema que nos va a permitir establecer las tareas y delimitar quién debe de hacerlo y cuándo.
Da igual el tamaño de tu empresa y lo que factures, debes de tener un programa de trabajo para poder medir de forma eficaz las acciones realizadas.
Y este es mi objetivo con este artículo, demostrarte cómo hacer un plan de trabajo sencillo, que te sirva independientemente de si te dedicas al ámbito académico o a los negocios.
¿Qué es un plan de trabajo y para qué sirve?
Antes de ponerme a contarte cómo hacer un plan de trabajo, he visto conveniente explicar primero este concepto.

9 reglas de Peter Diamandis para negocios exitosos
24 Sep
2020
Escrito por juancarlos

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El Dr. Peter Diamandis, uno de los “50 líderes más grandes del mundo”, según Fortune, comparte tips para emprender negocios exitosos
Diamandis (@PeterDiamandis) es presidente y director ejecutivo de la Fundación XPRIZE, mejor conocida por su premio Ansari XPRIZE de 10 millones de dólares para vuelos espaciales privados.
Peter Diamandis ha sido invitado a mi podcast dos veces (una vez con Tony Robbins y nuevamente en solitario), y en esta publicación como invitado, comparte información que nunca antes había discutido. Específicamente, Diamandis recuerda su experiencia XPRIZE y las decisiones estratégicas que permitieron que la fundación se convirtiera en un éxito. 
Peter sabe cómo pensar y jugar en grande, y puede mostrarte cómo hacer lo mismo. ¡Disfrutar!
La palabra de Diamandis
El XPRIZE, que lanzó la industria de los vuelos espaciales privados, fue un “éxito de la noche a la mañana” después de 10 años de arduo trabajo.
Durante esos 10 años, grabé una serie de lecciones prácticas que aprendí y usé una y otra vez para ayudarme a tener éxito.
En total, se me ocurrió una lista de 28 de esas lecciones, y se las conoció como “Las leyes de Peter”.
Pero 9 de ellos son mis favoritos, y en esta publicación, los describiré y detallaré los puntos clave. Si desea aprender sobre todas las lecciones, se destacan en el libro “Cómo hacer una nave espacial,” escrito por Julian Guthrie, con un prólogo de Richard Branson y un epílogo de Steven Hawking.

12 cosas buenas que nos dejará esta crisis
22 Sep
2020
Escrito por juancarlos

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por David Gomez – Así es, esta crisis también nos dejará muchas cosas buenas. Enormes oportunidades y cosas por aprender, mejorar, adoptar, reflexionar y ajustar. Las dificultades son necesarias porque nos ayudan a crecer y a convertirnos en mejores personas y empresarios. Las crisis nos obligan (porque si no es a la fuerza no lo hacemos) a salir de nuestra zona de confort y transformar nuestra realidad. Y ahí está justamente la magia: sea que nos guste o no, por las buenas o por las malas, terminamos cambiando… ojalá para bien.
1. Nuevas líneas de negocio
Con esta situación, muchas empresas han diseñado nuevos productos o adaptado su oferta actual; no solo para cumplir con las necesidades de sus clientes durante el confinamiento (domicilios, empaques), sino también para adaptarse a una nueva realidad de consumo (unidades más pequeñas, prestación de servicios online).
¿Por qué es algo bueno?
Porque a futuro van a representar nuevas fuentes de ingreso para el negocio, en caso de decidir mantenerlas. Pueden ser un complemento a la oferta actual, abriendo nuevas posibilidades de venta.

Cómo reactivar tu empresa
21 Sep
2020
Escrito por juancarlos

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por Begoña Serra – Como consecuencia de la crisis provocada por la pandemia del Covid19, muchas organizaciones se enfrentan a difíciles situaciones y necesitan reactivar su empresa.
Reactivar tu empresa supone reinventarse y reestructurar tu proyecto empresarial, invirtiendo en una formación continua que nos permita hacer frente tanto a los desafíos técnicos como adaptativos.
Todos los profesionales del coaching coincidimos en que la crisis provocada por el Covid19 no es sólo sanitaria, sino que también ha provocado una gran crisis económica y un cambio en nuestra manera de hacer, de relacionarnos, de trabajar y en nuestros hábitos de consumo.
La necesidad de reactivación económica convive con el miedo al contagio y a los posibles rebrotes. Las fases de desescalada, las mascarillas, el gel hidroalcóholico y el distanciamiento social forman parte de nuestro día a día obligando a las empresas a adaptarse para continuar ofreciendo sus productos y servicios.
En estas últimas semanas, he tenido ocasión de asesorar a distintos directivos de diferentes sectores pero con las mismas inquietudes: ¿cómo reactivar mi empresa? ¿cómo generar confianza en el consumidor? ¿cómo mantener motivado a mis trabajadores? ¿cómo redefinir mis negocios?

Nuevas claves para la formación directiva
20 Sep
2020
Escrito por Juan Carlos Valda

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Por José Aguilar
Dirigir en entornos dinámicos es una tarea que requiere una constante actualización de los criterios y patrones de comportamiento que hemos desarrollado en el pasado. Esto exige una revisión a fondo de algunas de las creencias arraigadas en muchos directivos.
Creencias limitantes
Entre ellas, se encuentra la creencia según la cual la formación es una tarea para etapas tempranas de la carrera profesional. Para quienes basan sus decisiones sobre este prejuicio, hay razones sólidas que lo justifican:
La formación es una inversión. Supone la asignación de recursos muy valiosos: largos años dedicados al aprendizaje, con el coste directos de esos procesos formativos y los costes de oportunidad que supone la dedicación casi exclusiva a consolidar las bases de nuestras competencias profesionales. A partir de un momento de la carrera, ya no tiene sentido seguir invirtiendo, sino que llega el momento de obtener el retorno de esa inversión. Estamos, por tanto, ante profesionales que dividen su vida en dos partes bien diferenciadas: el tiempo de formarse y el tiempo de poner en práctica lo ya aprendido.
El aprendizaje en etapas avanzadas de la carrera profesional se apoya casi exclusivamente en la experiencia, no en procesos formales de formación.