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El líder crea las condiciones de decisión, no tiene porqué conocer todas las respuestas
23 Oct
2018
Escrito por Juan Carlos Valda

El líder crea las condiciones de decisión, no tiene porqué conocer todas las respuestas »

Por Virginio Gallardo – La importancia del rol directivo no es  tomar las decisiones más adecuadas  sino crear entornos para que estas decisiones sean las adecuadas, y los nuevos entornos tecnológicos son una oportunidad para ello. La idea más peligrosa para nuestras organizaciones consiste en pretender que las decisiones y la inteligencia de la organización reside en sus directivos, aunque reconozcámoslo, esta es una ilusión bastante generalizada.
En la medida que los procesos de innovación y de toma de decisiones son más sociales y “redárquicos”, el líder debe aprender a olvidar los viejos esquemas mentales que muy a menudo lo situaban como último decisor.
La complejidad del entorno:
Los nuevos entornos empresariales demasiado rápidos y demasiado disruptivos hacen que cada vez debamos desconfiar más de la capacidad individual de cualquier persona para hacer frente a esta complejidad y por ello estos procesos serán cada vez más colectivos.

Liderazgo: conciencia de bote, segun Martin Luther King
20 Oct
2018
Escrito por Juan Carlos Valda

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El 28 de agosto de 1963 Martin Luther King daba su célebre discurso “I have a dream” al frente de más de 200.000 personas en Washington D.C.
En dicho discurso, King relata lo que él denomina “su” sueño, que en realidad engloba el sentir de muchísima gente. Obra maestra de la oratoria moderna, hay un aspecto que me parece especialmente interesante: la construcción de la “conciencia de bote”.
Si bien existían antecedentes de lucha contra la segregación desde hacía varios años, este momento se puede considerar un hito fundamental por lo masivo de su alcance, por la claridad de lo expuesto y por el propio devenir de los hechos a partir de ese momento.
La situación imperante en aquella época es conocida, y se basaba en el desconocimiento de los más elementales derechos a la comunidad negra, por el sólo hecho de serlo. El foco era la diferencia racial.
Obsérvese que puesto el foco en las diferencias, poco margen queda para la integración. El blanco es blanco, el negro es negro. Si el foco está puesto allí, en lo que no es similar, sólo quedan estrategias de fuerza, a ver qué grupo se impone al otro.

Cómo colaborar con un perfeccionista
6 Oct
2018
Escrito por Juan Carlos Valda

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Alice Boyes en hbr.org del pasado 11 de marzo plantea que puede ser agotador trabajar con un perfeccionista, ya que aunque es bueno trabajar con compañeros a los que les preocupe la calidad del trabajo, Los perfeccionistas van más allá y sus implacables estándares pueden ocasionar estrés innecesario, conflicto y el incumplimiento de las fechas límites de entrega de proyectos o de finalización de tareas debido a su incapacidad de priorizar lo importante de lo accesorio.
La autora recomienda 5 sugerencias para poder colaborar de forma más productiva con ellos:
1.- Identificar el tipo de perfeccionista. Según la experiencia de Boyes existen dos tipos:
a).- Los que se caracterizan por evitar comenzar las tareas. Las fechas límites desencadenan su ansiedad por hacer las cosas perfectamente y por tanto prefieren no comenzar o retrasar todo lo posible un nuevo proyecto.
b).- Los obsesivos que tienen problemas para dar por finalizada una tarea.

5 preguntas comunes que un líder nunca debe preguntar ante un problema
2 Oct
2018
Escrito por Juan Carlos Valda

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Warren Berger, experto en innovación en las organizaciones y autor entre otros libros de “A More Beautiful Question: The Power of Inquiry to Spark Breakthrough Ideas”, recientemente publicado, en HBR Blog Network del pasado 2 de julio plantea que hacer preguntas es una valiosa herramienta para el líder.
Si se hace de forma adecuada puede ayudarle a anticipar cambios, aprovechar oportunidades y movilizar a su organización hacia nuevos enfoques.
La forma de interrogar es crítica. Las preguntas pueden ser un gancho para motivar y comprometer a los profesionales, pero también para confrontar o culpar y consecuentemente crear ambientes negativos.
David Cooperrider, profesor en Case Western Reserve University y un pionero de la indagación apreciativa, mantienen que las preguntas que se centran en las fortalezas y utilizan un lenguaje positivo son mucho más útiles para las organizaciones que las que tienen un foco negativo.

Los siete secretos del liderazgo
25 Sep
2018
Escrito por Juan Carlos Valda

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Graig Reed, en “The 7 secrets of Neuron Leadership”, que estamos comentando, plantea que existen 7 principios, basado en las distintas formas de “amor” que describían los antiguos griegos, que pueden ayudar a que los líderes sean “amados” y respetados por sus colaboradores.
PRIMER SECRETO: EL PRINCIPIO DE PROSPERIDAD
“Para prosperar debemos amarnos a nosotros mismos, siendo humildes y estando dispuestos a aprender”
Este principio trata del amor hacia nosotros mismos tal como lo definían los antiguos griegos con la palabra “philautia”. Ellos distinguían dos categorías en este “amor”:
a).- Egoísta, que correspondería al tipo insano de auto-amor narcisista.
b).- Desinteresado, reflejaría el intentar ser lo mejor posible y abrazaría el concepto de “philautia”.

Claves para construir un liderazgo resiliente
23 Sep
2018
Escrito por Juan Carlos Valda

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Jesse Sostrin en strategy+business del pasado 22 de mayo plantea que la resiliencia es un acto de desafío. Un momento de resiliencia es nuestra oportunidad de encararnos con la adversidad y decir: “Hoy no. No voy a  paralizarme o a reducir mi potencial para sacar el máximo provecho de esta oportunidad”.
Desafortunadamente, para muchos líderes sometidos a un cambio constante, a la ambigüedad creciente y a la complejidad del mundo de las organizaciones actuales mes la adversidad la que toma el control y les dice: ”Sí. Voy a cambiar tus planes, voy a interferir en tus progresos, voy a hacer que te cuestiones tus metas y me aseguraré de boicotear tu seguridad en el camino”.
La buena noticia es que la resiliencia es una capacidad que puede ser desarrollada a través de la observación intencionada y la práctica. Sostrin propone seguir estas tres estrategias para lograrlo: